lunes, 16 de diciembre de 2013

LISTA DE MEDIADORES 2013-14


Mediadores 2013/2014




Ángela Ayuso

1º ESO A










 Francisco Manuel Manrique

1 º ESO B
                     
 

  Alicia Galdeano

1º ESO C
 

Alfonso García

1º ESO C
 

 Álvaro Pedro Fernández

1º ESO C
 

 Aicha Meskini

1º ESO C
 

 Erika Martín

2º ESO A
 

 Eva María Olivencia

2º ESO A
 

 Antonio Rodríguez

2º ESO A
 

 Zoraida Melgarejo

2º ESO B
 

  Rocío Olivencia

2º ESO B
 

  Lorenzo Javier Doñas

2º ESO D

 

 

 José Fco. Doñas

2º ESO D
 

 

 

 

Mª Carmen Pomares

3º ESO A

 

 

 

 

Denisa Kiss

3º ESO B

Eva Martínez

4º ESO C

                                                              




jueves, 12 de diciembre de 2013

Funciones y Objetivos del Equipo de Convivencia



Actividades Mediación 2013/2014



  • Taller de apoyo al estudiante (alumnado de nuevo ingreso 1ESO)
  • Octubre 2013

  • Taller de mediación - Resolución de conflictos (1º ESO)
  • Octubre 2013

  • Curso de formación de nuevos mediadores alumnos/as
  • Octubre/Noviembre 2013

  • Jornadas: Buenas prácticas para la mejora de la convivencia escolar
  • Enero/Febrero 2014

  • Concurso-vídeos promoción de la convivencia en el IES Abdera (ciclos peluquería y estética/ 4ESO)
  • Febrero/Marzo 2014

  • Jornadas Puertas Abiertas IES Abdera
  • Abril 2014

  • Mediación y seguimiento de las mediaciones curso 2013/2014


Objetivos Mediación 2013/2014



 

  • Disminuir el número de conflictos y expulsiones a lo largo del curso

  • Descender la conflictividad en el 1er ciclo de la ESO

  • Formar nuevos alumnos/as y profesores/as mediadores

  • Extender el uso de las buenas prácticas para la mejora de la convivencia escolar en el IES Abdera

  • Mejorar la convivencia general en el IES ABDERA

 

Curso Formación Nuevos Mediadores


Con el fin de formar al alumnado para capacitarle como mediador/a se realiza el curso de formación de nuevos mediadores en el IES Abdera en horario vespertino:
  • Lunes 21 de octubre de 2013 de 17:15 a 18:15

  • Lunes 28 de octubre de 2013 de 17:00 a 18:00

  • Lunes 4 de noviembre de 2013 de 17:00 a 18:00

  • Lunes 11 de noviembre de 2013 de 17:00 a 18:00

  • Lunes 18 de noviembre de 2013 de 17:00 a 18:00

MEDIACIÓN


¿Qué es la mediación?

La mediación es una forma de resolver conflictos entre dos o más personas, con la ayuda de una tercera persona imparcial, el mediador. Los mediadores pueden ser alumnos, profesores, padres. No son jueces ni árbitros, no imponen soluciones ni opinan sobre quién tiene la verdad, lo que buscan es satisfacer las necesidades de las partes en disputa, regulando el proceso de comunicación y conduciéndolo por medio de unos sencillos pasos en los que, si las partes colaboran, es posible llegar a una solución en la que todos ganen o, al menos, queden satisfechos.
 
La mediación es VOLUNTARIA, es CONFIDENCIAL, y está basada en el DIÁLOGO.
 
La mediación puede resolver conflictos relacionados con la transgresión de las normas de convivencia, amistades que se han deteriorado, situaciones que desagraden o parezcan injustas, o cualquier tipo de problemas entre miembros de la comunidad educativa.

Fases de la mediación
La mediación sigue una seria de fases en las que se promueve la comunicación y el entendimiento entre las partes en conflicto. Enriquece la utilización del reglamento disciplinario del centro, ofreciendo alternativas a través del diálogo, y evitando la pérdida de relaciones interesantes y la vivencia de sentimientos de desencuentro que influyan negativamente en el proceso educativo.
 
PREMEDIACIÓN: Fase previa a la mediación propiamente dicha, en ella se crean las condiciones que facilitan el acceso a la mediación. En ella se habla con las partes por separado, se explica el proceso a seguir y se solicita su consentimiento para acudir a la mediación.

MEDIACIÓN:
  • Presentación y reglas del juego. Fase dedicada a crear confianza entre el equipo de mediación y los mediados, también se presenta el proceso y las normas a seguir en la mediación.
  • Cuéntame. Fase en la que las personas que son mediadas exponen su versión del conflicto con los sentimientos que le acompañan. Las partes han de ser escuchadas.
  • Aclarar el problema. Fase dedicada a identificar los nudos conflictivos, los puntos de coincidencia y de divergencia del mismo. Se trata de establecer una plataforma común sobre los temas más importantes que han de ser solucionados.
  • Proponer soluciones. Fase dedicada a la búsqueda creativa de soluciones y a la evaluación de las mismas por las partes.
  • Llegar a un acuerdo. Fase dedicada a definir con claridad los acuerdos. Estos han de ser equilibrados, específicos, posibles. También se suele dedicar un tiempo a consensuar algún procedimiento de revisión y seguimiento de los mismos.
¿Quiénes pueden ser mediadores?
Tanto padres, como alumnos/as y profesores pueden ser mediadores. Para ello, deben inscribirse en el curso de formación de nuevos mediadores que se desarrolla en el mes de octubre, así como demostrar las aptitudes que se recogen a continuación:
 
  1. Escucha activa
  2. Mostrar interés
  3. Reflejar
  4. Resumir     
  5. Estructurar
  6. Ponerse en lugar del otro

domingo, 7 de abril de 2013